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电气自动化技术专业
Electrical automation technology
一、专业简介
本专业面向自动化产品制造业,培养具有电气自动控制理论、电气识图知识,具备自动化设备检测和维修、自动化软件设计、电机调速与测控技术、自动化生产线装调、管理、改造和维护能力,从事自动化生产线的生产管理、自动控制系统设备维护维修与技术改造、控制系统辅助设计、产品营销及技术服务(岗位群),德智体美全面发展、具有可持续发展能力的生产管理一线的高素质技术技能型人才。
实际应用:工业物联网、机器人、智能家居、立体车库等方面
二、主干课程 课程名称
学习内容
元器件检测与焊接技术
电子元件的识别与检测、创意电路的设计与焊接、电路参数的测量与调试等。
传感器与自动检测技术
典型传感器的工作原理和特性、检测系统的性能分析、测量数据的跟踪和处理、无人驾驶与定位应用等。
电气控制与PLC技术
低压电器的符号与使用、电气控制线路的基本原理、硬件分配与软件编程、控制面板的设计接线与调试等。
变频器应用技术
变频器的构造与原理、变频器的接线安装与参数设置、变频控制和运行方式、变频空调的应用等。
电力电子技术
典型电力电子器件的特性与选用方法、基本变流电路的性能分析、电能的变换和调控、电动汽车电控与充电系统的应用等。
维修电工应用技术
典型机床电路的原理与故障排查、电气控制电路的设计与装调、工业电子仪器仪表的使用与测量等。
三、专业优势
电气自动化技术专业是学院首批“招生、培养、就业”一体化试点专业,与温州地区众多大中型知名企业(如亚龙集团、德力西集团、正泰集团、美硕电气、伟明环保等)开展合作,形成了“校企合作共育”的人才培养模式。专业以市级示范实训基地为载体,注重理实结合,实施“线上+线下”的三课堂联动教学模式,在课外依托通过社团、创新工作室、技能竞赛等平台进行人才的全方位培养。
“线上+线下”三课堂联动的多元化育人模式:
1.课堂教学与课外实践结合,书本知识与网络知识互补,线上与线下教学融合;
2.创客空间、家电义诊、“3+X”项目、“挑战杯”项目、自动化协会、技能培训与竞赛等多种实践活动穿插;
3.学生为主体的“团队化”研究小组,激发“自主、创新”意识。
四、师生成果
3D作品 光立方 智能小车 四轴飞行器物 学生专利及获奖 五、就业前景
在中国制造2025的背景下,工业自动化智能制造作为新一代制造技术与信息技术集成发展的结合点,成为中国制造的主打方向。而企业自动化设备与产线的脚步日益加快,促使其对专业人才的需求量持续增长,人才岗位薪资也逐年得到提升。本专业学生在毕业后可在企业从事生产管理与改造、工程制图、软件编程、设备自动控制、产品销售及售后技术服务等岗位工作。
六、专业典范
表1 就业典范
姓名
毕业届别
就业单位
职务
年薪
杨益峰
2014届
拓峰安防
董事长
50万元以上
高翔炜
2014届
丹红鹰工贸股份有限公司
部门主管
20万元以上
仁贵宝
2015届
德力西电气有限公司
车间主任
15万元以上
陈盈
2015届
浙江竟成环保科技有限公司
部门经理
15万元以上
黄章文
2016届
希宇金属制品有限公司
车间主任
15万元以上
王亦冉
2016届
乐清美硕电气有限公司
部门主管
13万元以上
陶涛
2017届
浙江立新仪表制造有限公司
部门主管
12万元以上
高中宇
2017届
中新科技集团有限公司
技术工程师
12万元以上
姜智勇
2018届
衢州华友钻新材料有限公司
自控工程师
10万元以上
周增军
2019届
杭州意凡文化传媒有限公司
总经理
20万元以上
表2 学业典范
(2018-2019部分专升本录。
姓名
届别
录取本科院校
徐伟
2018届
衢州学院
陆栋
2018届
台州学院
陈余翔
2018届
温州大学
梅志发
2018届
浙江大学宁波理工学院
陆文彬
2018届
浙江大学宁波理工学院
陈俊江
2018届
浙江大学宁波理工学院
毛凌云
2018届
浙江水利水电学院
李冠辉
2018届
浙江水利水电学院
张少颖
2018届
浙江水利水电学院
韩天宇
2019届
衢州学院
谢文刚
2019届
衢州学院
章豪凯
2019届
衢州学院
田 涛
2019届
衢州学院
丁恩来
2019届
宁波大学科学技术学院
沈佳烨
2019届
嘉兴学院南湖学院
朱凯祺
2019届
浙江万里学院
钱涵棋
2019届
浙江万里学院
许柯磊
2019届
浙江水利水电学院
葛 彧
2019届
浙江工业大学之江学院
七、更多信息
1、咨询电话:0577-88418769
2、电气自动化技术专业群QQ:1101836639
3、关注2297y娱乐:http://zs.wzvcst.edu.cn/index.aspx
4、关注微信公众号:温科信息书院
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